小学生的学期收获小结8篇
小学生的学期收获小结篇1
今天，是清明节，清明节有祭祀祖先修坟扫墓的风俗习惯，可是我却不一样，我在家里做清明饼， 清明饼是一种令人风味的小吃，有家庭主妇们早早地割来嫩绿的田青，煮熟后并用石灰混合，以便去掉田青中的苦涩尾味，到时候和米粉中搅捏做成饼。清明饼呈三角形，所以又叫三折(角)饼。清明分青稞和白锞，青锞的馅多用芝麻红塘，咬上一口又香又甜，白锞的馅多用咸菜豆腐，舔的吃腻了再吃上只咸的自然食欲大增。
开始做青明饼了，我烧了一锅水，把采来洗尽的艾草到入锅中，在滚烫的锅中，身披白绒的艾草翻滚跳跃着，没多久，它就摇身一变换上了碧绿的新装。捞出艾草，揉成小团，挤出水分，展碎后的同米粉混均，做成半干半湿的面团。面团如青花瓷器的表面，艾草就是白色背景的绿色花纹。准备馅料，甜的是红塘，咸的是咸菜笋肉末。最后一小部做青明饼了。
我看着奶奶把面团被分成一小块一小块，放在手中随意一按，即刻变成薄圆饼，中间放上馅，手再一捏一按，一个青明饼下放上一片叶子就成了。我也像奶奶做的过程一样可是做好的薄园饼四方裂的裂，破的破，好不容易做好的一个青明饼结果是饼不像饼，而且有的地方破了一个小洞洞像被老鼠啃过的一样，奶奶教给我把馅料弄下一点补到上面就行了，我照着我第一个做的，做了十几个虽然很难看但是我觉的肯定很好吃，奶奶把青明饼蒸了几十分钟，刚刚出锅，我就迫不及待地冲了上去，揭开一看，锅内一片葱翠欲滴。油光光的冒着热气，真让人口馋，吃上一口味道美极了。
今年的清明节我过的十分愉快!
小学生的学期收获小结篇2
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家早上好!新的学期开始了，今天是新学期第一次国旗飘扬的日子，就在今天，祖国的大地上，千千万万个学校在举行升旗仪式，他们国旗下讲话的主题是各不相同的，而我们九中新学期的第一堂课却是不变的主题：“选择了九中，就选择了一生的责任!”在此，我想用下面这三句话与大家共勉。
第一：做一个永远的读书人。
同学们，生命是打开了再也合不上的画卷。这幅生命画卷究竟有多长，你无法控制。但有一点确信无疑，我们每天都在消费生命。活一天，我们的生命就减少一天。既然生命是减法，什么办法可以让我们获得加法?读书!你可以用读书学习来丰富你的生命画卷的色彩，饱满你生命的宽度和厚度。
第二：做一个永远善良的人
同学们，人来到世上是争气的，不是来生气的;是来升华生命的，不是来抱怨的。生活中所用的不满及怨恨其实也都与自己有关，我们不能把自己撇得干干净净。人无完人，社会也如此，不管怎样，学会包容老师、父母的失误，学会容忍同学、同行的冒犯，学会宽容他人的过错。做一个把微笑挂在脸上，把感谢挂在嘴上，我把愧疚常怀心中，不见利忘义，而能记住恩惠、洗去怨恨的善良人!
第三：做一个永远有梦想的人
同学们，人这一生，可以允许短暂的偷懒、偶尔的放纵，但终其一生你不能浑浑噩噩、得过且过。同学们，前方有许多未知数，未来的你，我们谁都无法预测。但不管怎样，请大家记住这三句话。我坚信，在九中的校园里，我们大家会带着全心的爱，把九中的责任化作使命感，肩并肩、手挽手地心怀感恩、常怀愧疚，卓越攀行，就一定会实现我们的梦想。
小学生的学期收获小结篇3
撒谎的小孩鼻子会变长，贪玩的小孩会变成小驴子。这可一点没有吓唬你们哦!
初识匹诺曹是在我过8岁儿童节的时候，那天妈妈把我带到书店，而不是以往每年这个时候都去的玩具店，我疑惑不解的问妈妈：“为什么今年的儿童节要带我来书店?”妈妈笑着抚摸着我的头说：“因为你已经是一名小学生了，从今往后要多读一点课外书，这样你才能学到更多的知识”。我似懂非懂的点了点头，就跑进了书店，我就像一只无头苍蝇似的，东找找，西翻翻，看着满墙满柜的书，我一下子懵了，不知道选哪本。此时，书店里的营业员阿姨笑眯眯的来到我的跟前，递给我一本书，我一下子被封面上的小男孩给吸引了，他身穿童子军服，头戴一根插着白色羽毛的大帽子，表情夸张，特别是他那长长的往上翘起的鼻子，他的鼻子为什么会那么长呢?我迫不及待的打开书，在里面寻找答案。
这本书讲的是一个叫做匹诺曹的捣蛋坏木偶变成一个诚实、善良的好孩子的故事。
在读这本书的时候，我有时被故事有趣的情节所深深的吸引，有时也感到阵阵的脸红。因为匹诺曹的一些坏毛病我也有一点，我也很淘气，很任性，有时候不听爸爸妈妈的话，我也很懒惰，自己的事情都不想做，更别说帮爸爸妈妈做家务了。看着匹诺曹不断进步，我惭愧极了。跟着匹诺曹结束奇迹之旅后，我改变了许多，不贪玩了，变的勤奋刻苦，热爱学习，还会主动帮助爸爸妈妈干一些家务。
这本书让我受益匪浅，我们不要像调皮、懒惰、贪玩、爱撒谎的匹诺曹学习，应该做一个诚实、善良勤劳爱学习的孩子。让我们和匹诺曹一起欢笑、一起烦恼、一起成长吧!
小学生的学期收获小结篇4
我时常思念着童年生活中经历过的许多趣事。是这些童年趣事，在我的脑海中留下了美好的回忆，让我时时萦绕于心。其中有一件趣事让我记忆犹新，是它给我的童年带来了无限的乐趣。
记得我六岁那年的一个暑假，爸爸在家里待得不耐烦了，于是对我说：“女儿，我们一家出去玩吧!”我听了，一蹦三尺高，开心地说：“好啊!好啊!"妈妈看见了，对我说：“那我们就去湄洲岛玩吧!”幼时的我，不知湄州岛是何物，只是爽快地回答：“好啊!好啊!”
说去就去。第二天，我们就启程了。我们风尘仆仆地来到了湄州岛。我看见了通往山上妈祖庙有很多石阶。我一蹦一跳地向上爬，好不容易到了山顶。我看见了一个巨大的妈祖雕像。她慈眉善目，扎了一个马尾，翘兰花指，目不转睛地眺望着远处浩瀚无垠的大海。我跑过去，对着她问：“你叫什么名字?为什么你的皮肤那么黑?为什么要摆着这动作，不累吗?为什么你不回答问题……”一连串的问题从我嘴里吐出。妈妈看见了，笑着对我说：“你觉得她是真人吗?"“是啊”我摸着女孩的手，说：“难道不是吗?”“她啊!是雕刻家雕出来的!”我就像丈二的和尚——摸不到头脑。我心想：怎么可能?她为什么是雕像，我还想和她做朋友呢……
回想起这些美好的童年记忆，让我开心，让我回味无穷，让我难以忘怀。这件趣事在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。
小学生的学期收获小结篇5
童年是五彩缤纷的，童年是快乐无比的，当然，童年‘偷’着乐的事情还真多，但是我的这件事却很独特。
一个星期六的傍晚，妈妈买菜回来，我发现妈妈手里除了提着菜以外，还有个包装精致的小盒子。我很好奇，心想：这个盒子看起来这么精美，里面装的是什么呀!好想看看哦!于是，我用甜甜的声音问妈妈：“妈妈，这个是什么呀，可以让我看看吗?”妈妈说：“那是面膜，你小孩子不能弄的。”说完，把面膜盒子放在房间后就去做饭了。我心里很疑惑，面膜是什么东西啊?我突发奇想(去妈妈房间里一探究竟)我偷偷打开了妈妈房间的门，嘿，正好发现了正舒舒服服“躺”在床上的盒子，我打开一看(不看不知道，一看吓一跳啊)，哎呀我的妈呀，一张张白人脸!可仔细一看，也没有这么恐怖。
我突然起了一个念头：用这个面膜扮成鬼吓妈妈一下，“偷”弄一下应该没事。说干就干，拿来一个干净的塑料袋，又拿来红笔，在面膜的眼睛下面画了好多的“小虫子”，我又拿来一把剪刀，在塑料袋的边缘剪了两个小洞，又在上面剪了一个洞，然后穿在身上，又把面膜拿起来，敷在了脸上，又把家里所有的灯关掉，家里很寂静，连一根针掉在地上的声音都可以听见，我走到妈妈身边，走到她面前，一边做着鬼脸，一边用嘶哑的声音说道：“还我脸来!——”胆小的妈妈顿时又惊又叫，我连忙跑去开灯，又现了原形。
妈妈好久恢复平静，说道：“原来是你这个臭小鬼啊!害我面膜都被你浪费了一张!”我哈哈大笑了起来，笑声此起彼伏，在家中回荡，妈妈也被我的傻样逗笑了。
这件事情虽然过去了很久，但是想起来，我还偷着乐呢!
小学生的学期收获小结篇6
凌老师是我的班主任和语文老师，他看起来有些严肃，但有时很幽默，常常给我们讲笑话，逗得我们哈哈大笑。
我一直最喜欢语文课，但对写作文还是有点害怕，不知道写些什么好。直到四年级的时候，凌老师在一节课上说：“作文的选材都是根据生活中的某些小细节来的，平时也要多看看书，这样才能让作文中有更多优美的语句。”这句话我记得很牢。
以后每逢写作文，我盯着题目总会想想应该怎么写，我生活中发生的事情能不能写到这篇作文里，当然，还能用哪些好词好句。
可是，面对严格的凌老师，我的作文也会重写!有一次写《快乐的一件事》，我整整写了四遍!第一次，老师说我选材不合适，第二次说他从我的作文里感受不到我的快乐，第三次写得不具体，直到第四次，凌老师认认真真地看好我的作文，说：“可以了。”
在重写作文时，老师总是耐心地对我的作文进行评价，指出不足，对写得好的地方再修改，争取更上一层楼。凌老师很细心，看到我因为要重写作文而低落的心情，他还会对我说一句：“加油!你会写得好的!”这一句鼓励的话让泄气的我重新振作精神，想好该怎么写，我一鼓作气，快快写完。
在凌老师的指导下，我越来越喜欢写作文了!每次碰到写作文，我总会花些时间在思考上，虽然浪费了一些时间，但想好了，写起来非常顺手，几乎可以用“一气呵成”来形容!
最近我的作文就有了明显的提高，光被凌老师指定全班朗读的就有《暖宝宝的诱惑》、《骗子》两篇作文。凌老师在评价这些作文的时候，不仅用表扬来肯定我现在的进步，还对我点点头，鼓励我继续努力!我真想告诉他：“谢谢您，凌老师!是你的指导和鼓劲，才让我有了这样的进步!”
我的小学时代还有一个学期就要结束了，在这冷冷的冬天里，写着这篇作文时，我还是能感受到凌老师对我的恩情，让我心里暖暖的!我永远忘不了老师对我的帮助!
小学生的学期收获小结篇7
亲爱的老师，同学们：
高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。
许多同学认为劳动就是指体力劳动。那错了。它包含体力劳动和脑力劳动，它赠予人类许多骄傲，许多辉煌，也给中国历史留下不少闪光的华章铭文，如司马迁多年努力编成了《史记》，李时珍寻寻觅觅终得《本草纲目》……再如神州五号、六号的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。可见劳动价值之大。
无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，那所得到的将是更宝贵的财富。对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多_，许多困难。请不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。
同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。
同学们，五一劳动节即将到来，让我们从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生。我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧!
小学生的学期收获小结篇8
亲爱的老师、同学们：
大家好!
“节约用水，人人有责。”这句话每个人可能都耳熟能详。可谁又能真正做到长期节约用水呢?我估计，我们身边有95%的人是肯定做不到的。因为他们只会把节约用水挂在嘴边，而不是放在行动上。
长期以来，我们总是认为水是“取之不尽，用之不竭”的。从来没有认识到节约用水的重要性，几乎每家每户都大手大脚的用水，这样造成了十分严重的浪费。现在我们的生活条件都很好，许多同学家里都有小汽车，每当大人们去洗车时，我就发现，洗车要用一个大水管不断地往汽车上_，这样一来，汽车是洗干净了，却浪费了许许多多的水!我建议，可以把这些水回收在一个大水池里，待它沉淀后再循环使用，这样就可以缓解洗车时过度浪费水的现象了。我还建议，车主在家自己用湿抹布洗车，减少用水量。
随着时代的飞速发展，人民生活水平不断提高，水资源短缺已成为一个很严峻的社会问题。有些贫水地区的孩子只能喝雨水，有的人甚至饮用被污染过的水。我们是幸运的，我们生活在城市，从来就不用担心水的问题，可是我知道水资源并不是取之不尽，用之不竭的，如果哪一天水资源用尽了，也就意味着生命的消失，不要让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水。
因此我们必须倡导大家以节水为荣，从力所能及的小事做起，随时关紧水龙头;一水多用，充分利用每一滴水;少用洗涤剂，减少水污染。积极宣传，让每个人都投入到节水的“战斗”中。就让我们从自身做起，节约用水吧!
谢谢大家!